Historia de Grecia - Víctor Duruy - año 1859, en español - dos tomos en formato pdf

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Mensaje por RioLena el Jue Mar 05, 2020 8:31 pm

Historia de Grecia

Víctor Duruy - año 1859
en español

ambos tomos en formato pdf de buena calidad

►tomo I - 368 páginas

https://up-load.io/gyvl3hrdveof

https://userupload.net/tfgnb9aduftj

https://dir50.club/t2aekuutyocy

—http://uploaded.net/file/fqz4n1ym—   copiar y pegar sin guiones en la caja del navegador



►tomo II - 413 páginas

https://up-load.io/5mtx1qd2ddvp

https://userupload.net/90idk8uz1x2b

https://dir50.club/83f5vnr585qs

—http://uploaded.net/file/5gxo736k—   copiar y pegar sin guiones en la caja del navegador


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Mensaje por RioLena el Jue Mar 05, 2020 8:42 pm

Jean Victor Duruy (1811-1894) fue un historiador y hombre de Estado francés.

Nació en París, era hijo de un trabajador fabril, y al principio tuvo la intención de seguir el oficio de su padre. Habiendo pasado brillantemente por la École Normale Supérieure, donde estudió con Jules Michelet, acompañó a este como secretario en sus viajes por Francia, sustituyéndolo en la École Normale en 1836, cuando sólo tenía 24 años de edad. La mala salud lo obligó a renunciar, y la pobreza hizo que emprendiera la tarea de escribir una extensa serie de libros de texto escolares que lo hicieron muy conocido.

Designado Ministro de Educación en 1863 por su colaboración con Napoleón III en la escritura de la biografía de Julio César, trabajó intentando reformas amplias y liberales que despertaron una fuerte hostilidad por parte del partido clerical. Irónicamente, a pesar de la gran oposición nacional a sus ideas para la educación, en 1868 contribuyó a la reforma de la Escuela secundaria de Galatasaray en estricta concordancia con su vista secular, como primera institución de educación superior de estilo occidental del Estado en el Imperio Otomano.

No logró implantar la educación obligatoria y gratuita, como pretendía, pero sus modernas y liberales reformas ayudaron a la re-estructuración de la enseñanza superior, a la educación de las mujeres por profesores laicos, al estudio de lenguas extranjeras en todos los niveles de la educación y, en general, a una evidente modernización de todo el proceso educativo.


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